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浙江工商大学强化网络思政教育
时间:2016-12-11  来源:未知  作者:admin  点击:
摘要: 最近,微信公众号青春浙商大的一则推送引来师生关注做志愿者是一种怎样的体验?这是学生自发对网上声音做志愿者浪费时间的一次回应,也是学长、学姐对大一新生的一次召唤。

    最近,微信公众号“青春浙商大”的一则推送引来师生关注——“做志愿者是一种怎样的体验?”这是学生自发对网上声音“做志愿者浪费时间”的一次回应,也是学长、学姐对大一新生的一次召唤。
 
    简短的文字有力地诠释了做志愿者的意义,配以学生自创的漫画,生动地讲述了“红马甲”的故事。这条微信被同学们大量转发,大家纷纷留言:“志愿者的经历使我明白付出的快乐”“做志愿者,让我清楚地看到自己的价值”……
 
    这样的网上正能量传播,是浙江工商大学在移动互联网时代打造育人平台的一个缩影。在校园里,每个学院都开设了学院官方微博、微信平台,经过学校官方认证并运营良好的微博、微信平台就超过60个,还有各类学生社团组织建立的新媒体平台190多个。
 
    如何及时掌握学生思想动态、引导传播积极向上的正能量?浙江工商大学党委副书记李军说:“利用微信等新媒体平台,学校一方面鼓励大学生用时下喜闻乐见的表达方式,给传统的思政教育阵地增添新意和活力。另一方面,与师生学习生活息息相关的部门统一入驻新媒体平台,建成校务大厅、教务查询等网络服务平台,使教书育人、管理服务在网上网下无缝对接,构建全方位、立体化网络思政教育大格局。”
 
    每天,负责运营“青春浙商大”微信号的同学们都会推送一组信息,既有大学生身边发生的事,又有学校里的热点大事件,还有校园生活服务。
 
    善于讲述学生的身边事,让这些新媒体平台成为学校与学生良性互动的桥梁。近段时间以来,公共管理学院的“浙商大公管新汇”微信公众号,一直稳居学校“新媒体风云榜”榜首。负责运营的学生吴胜先说,去年,学校后勤部门将学生寝室的热水器改为空气源热水系统,不少学生对此产生了误解。“浙商大公管新汇”的成员们主动出击,采访了后勤和学生处老师,替大家问个明白,最后列出数据、算经济账,彻底消除了大家的顾虑。
 
    除了讲述身边事,新媒体也成了学校理论宣传和学习教育的平台。“商大微理论”微信公众号里,既有宣传教育、理论学习的功能,也可以进行时政竞赛、师生互动,已经成了学校开展形势政策教育和思想政治理论课教学的网上载体。
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